13:49

Жить нужно или с юмором, или с психиатром :)
Доктор, у меня аллергия на осень.
Я весь покрываюсь одеялом и всё время сплю!

Это я, собственно, к чему. Пусть хоть кому-нибудь будет тепло и хорошо! Апчхи.
А вот кому мокрых, угревшихся и довольных альтернативно-анатомических кыборгов?

Полцарства за какао с зефирками, шарф и обогреватель.


@темы: рисунки, фанарт, космоолухи, вторая производная

Жить нужно или с юмором, или с психиатром :)
Сижу в кабинете у непосредственного начальства. Как водится, попивая начальственный кофий и похрустывая начальственными печеньками. Тут и начальство появляется, собственной персоной.

Я (внезапно вспомнив, с печенькой в руке):
Ой, а вас же тут пупс искал! Он вас нашёл?
Начальство (в недоумнии): Какой пупс?
Я (пытаясь самовыразиться яснее): Ну, мальчик этот... молодой специалист. Который у нас с прошлого года обществознание преподаёт. Светленький такой, щёчки круглые. Губки бантиком - бровки домиком. Ну чисто целлулоидный пупс. Ещё при костюме ходит постоянно, как ненормальный. Прямо младший американский менеджер. Смотреть противно. Понятия не имею, как его зовут...
Начальство (радостно, поняв наконец, о ком идёт речь): А! Алексей!
Я (от неожиданности давясь печенькой): Как?!
Начальство (копаясь в телефонных контактах): Алексей его зовут... Константинович, кажется...

Мне кажется, окружающий мир подаёт какие-то сигналы...

@темы: переклинило, диалоги дня, работа не волк, работа-ворк...

12:10

Жить нужно или с юмором, или с психиатром :)
Вдогонку посту про медведя. Рассказала историю про медведо-треш мужу. Жалуюсь - мол, вот какие нам нафиг ФГОСы (новые федеральные государственные образовательные стандарты, порождение фирменного лампового бредогенератора, занимающего подвалы министерства по борьбе с образованием) реализовывать, если у нас дети понятия не имеют, что за зверь такой - медведь.



Муж (весомо, лекторским тоном, подняв указательный палец):
А ФГОСы для того и нужны. Чтобы дети узнавали о медведе из первоисточников.

Я (с любопытством): Это как?

Муж (задумчиво): Чтобы поймали охотника на медведей и допросили. Называется "проектная деятельность".





@темы: диалоги дня

Жить нужно или с юмором, или с психиатром :)
Организм бодро проснулся в пять утра, видимо, решив, что всё. Хватит спать. И ни в одном глазу...

Хотя спать я вообще очень люблю. Не в последнюю очередь потому, что там всё время что-нибудь интересное показывают.


А что, собственно, далеко ходить?

@темы: тараканы в голове

Жить нужно или с юмором, или с психиатром :)

Зайцы дают стране угля. Задание на дом было - составить загадку о диком животном, то есть описать, как оно выглядит, где живёт и что ест, чтобы остальные граждане догадались, кто имеется в виду. Для тренировки одну загадку составляем вместе (на самом деле половина текста шла по-русски, а половина по-английски):

- Ну, про кого у нас будет загадка?
- Давайте про медведя!
- Ну, про медведя, так про медведя.Какого медведя - белого или бурого?
- Давайте бурого.
- Ну хорошо. Как выглядит бурый медведь? Какая у него голова, уши, лапы, хвост?
- У медведя большая голова, это большое животное. У него большие уши. И длинный хвост.
- Оригинальный у вас медведь... а какого он цвета?
- Бурый. Мы не знаем, как это по-английски.
- Бурый - это по-другому какой цвет?
- Зелёный? Синий?
- Так, сине-зелёных медведей у нас точно не будет. Бурый - это заначит коричневый. Коричневый медведь у нас. А что медведь ест?
- СГУЩЁНКУ!
- Замечательно, дети! А теперь вот расскажите мне, где же он берёт в лесу сгущёнку-то??? А то что я, как самая умная, её в магазине за деньги покупаю? Вот возьму ведро, пойду в лес, наберу себе там ведро сгущёнки... И будет мне счастье!

Такой у нас медведь. Сине-зелёный, длинноухий и длиннохвостый. Питается лесной сгущёнкой. Да, в России, как выяснилось, медведи не живут. А где они живут, никто не знает. Может быть, в Китае...

Это при том, что зайцам по 9-10 лет. И чучело медведя им показывали. И игрушки. И живой медведь с цирком на новый год приезжал, все его гладили. И по природоведению про медведей читали, и по чтению, и я вот тут ещё...

ЗЫ: А панды у нас живут на севере. А слоны питаются рыбой. А лисы лазают по деревьям... Зайцы, говорю я, а что ж тогда в басне "Ворона и лисица" лиса всю басню под деревом сидела??? Залезла бы себе на дерево да и отобрала у вороны сыр...

@темы: работа не волк, работа-ворк..., заячья перловка

Жить нужно или с юмором, или с психиатром :)
Такое ощущение, что у меня скоро разовьётся аллергия на текст. Любой. На любом языке. При виде буковок на экране (или на бумаге, что один фиг) я буду стремительно покрываться пятнами и падать на пол с отёком Квинке, часто суча конечностями. Потому как на данный конкретный момент на мне висят:



1. Две статьи, для Москвы и Сыктывкара. Соловьёва, нехороший человек, заболела и бросила меня одну. В паре мы с ней пишем такие зверства идеально: у меня возникают идеи, Соловьёва их собирает в кучу, потом мы делим идеи пополам и пишем, пиная друг друга, а потом она всё редактирует. Это гениальная женщина, она умеет ставить запятые в нужных местах и знает, где сколько Н писать.

Одна статья - это около 12 страниц текста примерно в таком духе:

"...Дидактическими средствами при работе с незрячими учащимися служат предметы, являющиеся сенсомоторными стимулами, воздействующими на сохранные органы чувств учащихся и облегчающими им непосредственное и косвенное познание мира. По сохранным анализаторам средства наглядности, используемые при работе с незрячими школьниками, можно разделить на слуховые, тактильные, зрительные, ольфакторные и вкусовые... "



2. Здоровенная пачка переводов. Я даже не знаю, сколько там чего. Я к этой пачке просто подходить боюсь. Не то чтобы тексты были какие-то сильно сложные, просто объём как-то нервирует. Хотя за прошлый год я сделала где-то столько же, причём преимущественно в метро на коленке.

Переводы - это примерно вот такое:

"...CVI is defined as impaired vision that is due to bilateral dysfunction of the optic radiations or visual cortex or both. It can coexist with ocular and ocular motor disorders and can be the result of perinatal brain dysfunction or be caused by trauma.Because children with CVI frequently have additional disabilities, it is often difficult to measure visual acuity. When it is possible to do so, standard visual acuity testing should be performed. Electrophysiological measures, such as visual evoked potential acuities, may also be used. When warranted, visual acuities should be measured using forced-choice preferential looking acuities or estimating visual function through the identification of sized objects at specific distances. "



3. Ещё две рабочие программы по 35 страниц каждая и тематические планирования на их основе. Это последний рывок, потому что семь я уже написала.

Рабочая программа содержит безумные тексты где-то такого содержания:

"...Центростремительные и центробежные силы культурного развития, действующие в наше время, определяют специфику культурной самоидентификации личности, осознания уникальности и ценности своих национальных традиций в сочетании с осознанием общечеловеческих ценностей,толерантным отношением к проявлениям иной культуры и стремлением к взаимопониманию между людьми разных сообществ. Современная школа должна осознать свою обязанность приобщить к этим идеям наших детей, растущих в условиях полиязычного и поликультурного мира, с самого раннего возраста..."





@темы: жизнь моя жестянка, работа не волк, работа-ворк...

08:31

Жить нужно или с юмором, или с психиатром :)
Не поеду я в эти выходные в Москву. Потому что сопли меня одолели вконец. Хорошо, что билеты купить не успела.

В Москве сейчас (до вечера воскресенья) находится хорошая девочка Тара. Студентка из Флориды, из участников нашего прошлогоднего проекта. Изучает русский язык. Выиграла фулбрайтовский грант и на прошлой неделе уехала на год в Россию преподавать английский язык в городе Пензе. Очень храбрая девочка, по-моему. Хотя от такой гиперзаботливой мамы, как у неё , можно и в соседнюю галактику сбежать...

В общем, хотели мы с ней пересечься, душевно погулять и попить кофе. Попить кофе с хорошим человеком - вполне достаточный повод доехать до Москвы, по-моему. Тем более что столицу нашей Родины я так толком и не видела, хотя стабильно туда езжу пару раз в год :) По работе. Так что в основном все перемещения ограничиваются маршрутом поезд-конференц-зал-поезд. Иногда с включением пары ночёвок в гостинице.

Хотя один раз мы даже были на Красной площади и честно хотели зайти в Кремль. Но там что-то такое как раз в тот день происходило, что туристов туде не пускали. А ещё как-то зимой мы ночью пошли гулять на ВДНХ. Фотографировали фонтан в снегу, замёрзли как цуцики. И ещё раз нам даже организовали обзорную экскурсию. Но у нас с Соловьёвой как раз подошёл дедлайн по статье. И даже не просто дедлайн, а ДЕДЛАЙН. Поэтому мы её спешно дописывали в автобусе под писк грозных смсок от редактора. Я изо всей экскурсии помню только дом с мозгами - было жаль, что нельзя немножко мозгов на время позаимствовать...

А ещё девочка Тара - единственный человек, которого я знаю, сделавший себе татуировку с картой России :) Её мама про это ещё не знает, потому что Тара, не желая нервировать родительницу, всё лето проходила в носках (летом! во Флориде!).




@темы: о своём о женском

21:08

Жить нужно или с юмором, или с психиатром :)
В продолжение утреннего разговора:

Я (жалуюсь): Это потому, что я сопливая. Как твой сазан.
Муж (удивлённо): Какой сазан?
Я (недоумевая): Ну, ты мне так с утра сказал. Что я сопливая, как рыба. Сазан.
Муж (на мгновение уйдя в себя, но тут же возвращаясь): Хмм... Это, наверное, потому что у меня по утрам заблокированы... Ну, всё, что за контроль отвечает. Поэтому креатив зашкаливает.

(Когда-нибудь я всё же выясню, какой у него серийный номер...)

***
В квартире +22. Я в соплях и свитере. Муж пока просто в свитере. Включает в одной половине квартиры тёплый пол, а в другой - обогреватель:
- ...И пусть мне позавидуют все британские египтологи!


@темы: диалоги дня

Жить нужно или с юмором, или с психиатром :)
Подружка рассказывает про своего сына:
- ... и говорит мне... напишу, говорит, на твоей могиле: "Пыталась не думать и умерла неспортивной!"

И ведь не поспоришь. На моей могиле можно написать то же самое :laugh:

Жить нужно или с юмором, или с психиатром :)
Я (печально, отматывая от рулона уже четвёртое бумажное полотенце): Ну вот... обчихали меня какие-то дети, теперь я вся сопливая...
Муж (задумчиво, складывая бумаги в портфель): Как рыба.
Я (с бумажным полотенцем в руках): Почему как рыба?
Муж (надевая ботинки): Ну, знаешь, когда рыбу из воды вытаскивают, она иногда покрыта такой слизью... толстым таким слоем. Сазан, например.
Я (с негодованием): Твой сазан слизью покрыт снаружи! А я - преимущественно изнутри.
(оглушительно чихаю в полотенце)
Муж (с порога): Я думаю, это различие только что перестало быть принципиальным.

@темы: диалоги дня

Жить нужно или с юмором, или с психиатром :)
Зашла речь о студентах, по какой-то неведомой ассоциации вспомнилось и не отпускает.

Не, сейчас я практически совершенно приличная женщина. Глубоко замужняя. Ценный специалист и ответственный работник. Но...

Курсе не то на третьем, не то на четвёртом были у нас такие чудесные предметы, как общее землеведение и физическая география. По географии был зачёт, а по землеведению - экзамен. Кажется, они были даже в разных семестрах, но я уже не помню (старый я, старый... голм-голм... ).

Вёл всё это великолепие мальчик-аспирант с геофака. Очень тихий, интеллигентный мальчик. И ужасно застенчивый. Это-то его и сгубило.

Собственно история

С экзаменом по землеведению вышло как-то попроще. Не то за семестр мальчик нашёл себе девушку и приобрёл к нам некоторый иммунитет, не то у нас просто нашлось развлечение поновее и поинтереснее.

Зато к экзамену (в качестве меры превентивного психологического воздействия на экзаменатора) был написан географический сонет. Который мы повесили на двери в аудиторию. Аспирант наш, пришедший принимать экзамен в лёгком напряжении, остановился, прочитал висящий на ней опус, хмыкнул, снял его, аккуратно сложил и убрал в портфель.

Несдавших в нашей группе в тот день не было.

Тот самый текст





@темы: жизнь моя жестянка, филолог нах, треш и угар

08:42

Жить нужно или с юмором, или с психиатром :)
А вы тоже, когда заполняете анкету на дисконтные карты в магазинах, пишете от балды адрес-телефон-мейл и какие-нибудь смешные фамилию-имя-отчество? Или это я правда одна такая?

Искренне ваша,
Бронислава Ромуальдовна Книппер-Фокс.

***
ЗЫ: Отдельное веселье - Старбаксы. Особенно в Штатах. Там вообще можно разные экзотические имена придумывать :) Никто, кстати, ни разу не спрашивал how do you spell it. Видимо, как могут, так и spell. Особенно радовался мальчик в Старбаксе на автовокзале Port Authority, потому как туда я заруливала каждое утро за дозой кофеина и каждый раз называла разные имена.



@темы: тараканы в голове

Жить нужно или с юмором, или с психиатром :)
Акварельные курсы. По крайней мере, акварель я теперь нормально переношу в ограниченных количествах в плане иллюстрации. Акварель как живопись до сих пор достаточно неуютна, но уже не ужас-ужас. Так что, я думаю, цель моя вполне достигнута.



Вот так я там и подвизаюсь:









Ездила тогда же с утра в парикмахерскую. Запрос был - подровнять всё, что посеклось. В итоге лишилась примерно десяти сантиметров хвоста и большей части чёлки, которая теперь даже до бровей достаёт как-то неуверенно. Теперь буду обрастать обратно.



Парикмахерша углядела у меня на макушке седой волос и предложила покрасить мне всю голову в рыжий цвет (понятия не имею, почему именно в рыжий - может, другой краски не было). В рыжий я краситься не стала, решив, что процесс постепенного превращения меня в седую и волосатую белую и пушистую - абсолютно естественный, поэтому всё, что есть - всё моё.


@темы: художественное, жизнь моя жестянка

Жить нужно или с юмором, или с психиатром :)
Особый сюр и треш был у меня вчера. Это называлось «родительское собрание». Родительские собрания - это такие печальные, тягомотные и крайне напрягающие обе стороны процесса мероприятия. Которые я в принципе считаю бесполезной тратой времени.
Каждый год одно и то же. читать дальше

@темы: работа не волк, работа-ворк...

Жить нужно или с юмором, или с психиатром :)
Закончили тему "Еда" - в итоге я теперь счастливый автор аж двух картинок.

Оладушки по-мозгоедски, со сгущёнкой - законченная работа

Эксклюзив для Ключницы Варвары. Вишня ;-) Правда, вряд ли из капитанского парника, но тем не менее.
Вишнёвый торт

@темы: рисунки, космоолухи

Жить нужно или с юмором, или с психиатром :)


Вот здесь нашла замечательную штуку, которая позволяет рассчитать количество напитка, содержащую смертельную для вас дозу кофеина.





Так что, если вдруг надумаете меня отравить, просьба заранее готовить:

  • 65,5 стаканов латте или чашек капуччино
  • 403,2 чашки зелёного чая
  • 2016,2 чашки какао
  • на худой конец - 176,9 чашек растворимого кофе
  • да, и сгущёнку не забудьте - помирать, так с музыкой!


Выяснила, что для меня с моей массой тела смертельная единоразовая доза чёрного заварного кофе - 61,8 чашек. А безопасная суточная - 2,5 чашки.

Хмм... Я уже сейчас пью по четыре чашки за рабочий день, а в тёмное время года (кто не знал - белые ночи летом в Питере уравновешиваются чёрными днями зимой) в среднем от восьми до двенадцати. Иначе мозги не работают.





@темы: кофе - это он

07:11

Жить нужно или с юмором, или с психиатром :)
:nini:Филологам читать не рекомендуется ввиду опасности для психического здоровья. Ну всё, я вас предупредила...

Так вот. По долгу службы я обычно стараюсь отсматривать книжки по английскому для детей, которые попадаются мне на глаза. Недавно мною был
скачан абсолютный шедевр. Ценность его для изучения языка весьма сомнительна, как и принципиальная возможность зарифмовать русские слова с
английскими, а вот как образец сюрреализма - это просто Клондайк какой-то! Некоторые вирши выглядят просто-таки пророческими, если учесть, что книжка вышла в 1995 году.

Выглядит она вот так:


Некоторые из содержащихся в ней шедевров.

Крепкий вынос мозга. Нет, честно, я вас предупреждала!

И хотя я ни разу не поэт и весьма не писатель, в голову мне коварно прилез сиквел и напрочь отказывается уходить, пока я его не напишу. Так
вот. По мотивам бессмертного произведения С.В. Лосевой.

Сиквел, а также приквел и вбоквел. В общем, туда-растудаквел

@темы: филолог нах, треш и угар

00:27

Жить нужно или с юмором, или с психиатром :)
Результаты сегодняшнего заезда в Выборг. Я так считаю, что мы - две больших молодцыцы!
Наши картинки
Моя любимая башня - Толстая Катерина. Моя Катерина справа :)


@темы: художественное, рисунки, жизнь моя жестянка

Жить нужно или с юмором, или с психиатром :)
Я (сонно, пытаясь найти мужа под одеялом): Ну и куда ты там закопался?
Муж (спокойно, проясняя ситуацию): Я не закопался. Я наоборот. Выкопался.
Дальше сна ни в одном глазу, потому что после такого заявления я истерически ржала ещё минут десять...

***
Утро. Варю себе кофе. Появляется муж в свитере, смотрит на градусник за окном.

Муж (недовольно, зябко поводя плечами):
На кухне у нас дубак какой-то... десять градусов.
Я (выколачивая кофеварочный фильтр): Десять градусов - это за бортом. А на кухне у нас... (показываю на экран домашней настольной метеостанции)... вот, +21.9!
Муж (недоверчиво, из недр свитера): Не может быть.

***
И вообще. Я уехала в Выборг. Писать этюды. А вы тут как хотите...



@темы: жизнь моя жестянка, диалоги дня

16:44

Жить нужно или с юмором, или с психиатром :)
Продолжаю пугать Машиного падавана. Я не нарочно, честно! Оно само так получается...

Сегодня у нас случилась пятница. По поводу этого общенационального праздника я пришла на работу в любимом ржачном десигвальском платьешке. Вот таком:
читать дальше

@темы: о своём о женском, жизнь моя жестянка, яжедевочка, работа не волк, работа-ворк...